در کلینیک نگاه نو، با مشاورین و متخصصین در کنار شما هستیم تا اختلالات گفتاری و زبانی، از جمله لکنت را در کودکان و بزرگسالان تشخیص و درمان کنیم. هدف ما ارتقای کیفیت زندگی و افزایش اعتماد به نفس شما با بهبود مهارت‌های ارتباطیتان است.
گفتار درمانی و کار درمانی شاخه‌هایی از علوم توانبخشی هستند که به تشخیص، ارزیابی و درمان اختلالات گفتار و زبان می‌پردازند. این رشته شامل مجموعه‌ای از تکنیک‌ها و روش‌هایی است که به افراد کمک می‌کند تا مشکلات گفتاری، زبانی و عملکردی خود را بهبود بخشند. گفتار درمانی می‌تواند شامل تمرین‌های تقویتی، فعالیت‌های زبانی، آموزش تکنیک‌های تنفسی و حتی استفاده از دستگاه‌های خاص برای کمک به برقراری ارتباط باشد. کار درمانی نیز با استفاده از فعالیت‌های روزمره به بهبود توانایی‌های عملی و حرکتی افراد کمک می‌کند. گفتار درمانی و کار درمانی برای کودکانی که دچار تأخیر در گفتار و زبان هستند، افرادی که به علت آسیب‌های مغزی یا بیماری‌ها دچار مشکلات گفتاری شده‌اند و افرادی که به هر دلیلی دچار لکنت زبان یا دیگر مشکلات گفتاری و عملکردی هستند، می‌تواند بسیار مفید باشد.
وظیفه گفتار درمانگر منحصر به (صحبت کردن) نیست زیرا خیلی از افراد به دلیل آسیب های مغزی و فلج اندام های صورت قادر به صحبت کردن نیستند که گفتار درمانگر با روش های ارتباطی دیگری مثل زبان بدن، تماس چشمی و.. به برقراری ارتباطی او کمک می کند. همچنین به دلیل تخصص در فیزیولوژی و آناتومی اندام های زبان، دهان، حلق، حنجره و… در حیطه بلع نیز به نوزادان و کودکانی که در بلعیدن غذا مشکل دارند کمک می کند.
گفتاردرمانگر با توجه به مشکل مراجعه‌کننده، می‌توانند با تیمی از متخصصان دیگر از جمله متخصص مغز و اعصاب، اطفال، گوش و حلق و بینی، روانپزشک، روانشناس، شنوایی‌شناس، کاردرمانگر ذهنی و جسمی، فیزیوتراپیست، معلم مدرسه و پرستار (در صورت حضور در بیمارستان) همکاری کند تا درمانی جامع و چند جانبه برای افزایش اثربخشی ارائه دهد. علاوه بر درمان مستقیم اختلال فرد، گفتاردرمانگر در بسیاری از موارد به اصلاح و بهبود محیط زندگی فرد نیز می‌پردازد تا شرایط مساعدتری برای بهبودی او فراهم شود. به عنوان مثال، برای کودکی که دچار لکنت زبان است، گفتاردرمانگر می‌تواند با ارائه مشاوره به مادر و معلم مدرسه او، شرایطی را برای تسریع روند درمان لکنت ایجاد کند.
اگر فرزندم :
وظیفه گفتار درمانگر منحصر به (صحبت کردن) نیست زیرا خیلی از افراد به دلیل آسیب های مغزی و فلج اندام های صورت قادر به صحبت کردن نیستند که گفتار درمانگر با روش های ارتباطی دیگری مثل زبان بدن، تماس چشمی و.. به برقراری ارتباطی او کمک می کند. همچنین به دلیل تخصص در فیزیولوژی و آناتومی اندام های زبان، دهان، حلق، حنجره و… در حیطه بلع نیز به نوزادان و کودکانی که در بلعیدن غذا مشکل دارند کمک می کند.
گفتاردرمانگر با توجه به مشکل مراجعه‌کننده، می‌توانند با تیمی از متخصصان دیگر از جمله متخصص مغز و اعصاب، اطفال، گوش و حلق و بینی، روانپزشک، روانشناس، شنوایی‌شناس، کاردرمانگر ذهنی و جسمی، فیزیوتراپیست، معلم مدرسه و پرستار (در صورت حضور در بیمارستان) همکاری کند تا درمانی جامع و چند جانبه برای افزایش اثربخشی ارائه دهد. علاوه بر درمان مستقیم اختلال فرد، گفتاردرمانگر در بسیاری از موارد به اصلاح و بهبود محیط زندگی فرد نیز می‌پردازد تا شرایط مساعدتری برای بهبودی او فراهم شود. به عنوان مثال، برای کودکی که دچار لکنت زبان است، گفتاردرمانگر می‌تواند با ارائه مشاوره به مادر و معلم مدرسه او، شرایطی را برای تسریع روند درمان لکنت ایجاد کند.
گفتاردرمانگران از طریق مصاحبه، مشاهده و تست‌های مختلف انواع اختلالات گفتار، زبان، بلع و ارتباط را ارزیابی می‌کنند. پس از ارزیابی، گفتاردرمانگر یک برنامه درمانی فردی برای هر بیمار ایجاد می‌کند که ممکن است شامل تمرینات، استراتژی‌ها و تکنیک‌های مختلف باشد. برخی از این اختلالات شامل:
تمام موارد بالا را در هر سن فرزندمان اگر متوجه شدیم به گفتار درمانگر مراجعه کنیم.
تاخیر در رشد گفتار و زبان زمانی اتفاق می‌افتد که کودک در طی رشد خود نتواند مراحل طبیعی رشد گفتار و زبان خود را طی کند مثلا کودک ۵ ساله‌ای که در سطح طفل ۲.۵ ساله صحبت می‌کند. اختلالات زبانی یکی از گسترده‌ترین اختلالات موجود در حیطه کار آسیب شناسان گفتار و زبان می‌باشد، که اختلالات ویژه زبانی، آفازی تشنجی دوران کودکی، سندروم‌های مختلف (سندم داون، رت و…)، عقب ماندگی ذهنی، اختلالات متابولیکی و سایر بیماری‌ها را شامل می‌شود.
هر گاه ویژگی‌های صوتی فرد با سن، جثه و شرایط محیطی وی تطابق نداشته باشد، وی دارای اختلال در صوت می‌باشد. اختلال در صوت می‌تواند به شکل‌های متفاوتی بروز نماید. نظیر: گرفتگی صدا (Dysphonia)، خشن بودن صدا (Hoarseness)، نفس‌آلود بودن صدا (Breatheness)، زیر یا بم بودن بیش از حد صدا، تلاش و تقلا در حین آواسازی و… این اختلالات می‌تواند به علل مختلفی نظیر ندول، پولیپ، سرطان و… باشد.
هر گونه اختلال در رعایت الگوی زمانبندی صحیح عناصر آوایی گفتار باعث بروز اختلال در روانی گفتار می‌شود که خود را به صورت تکرار بخشی از کلمات یا صداها، کشیده ادا کردن صداها، قفل کردن روی یک صدای کلمه و سرعت نامناسب و آشفته گفتار خود را نشان می‌دهد و به دو شکل لکنت (stuttering) و تندگویی (cluttering) دیده می‌شود.
بلع رفلکسی است که باعث می‌شود مواد غذایی از دهان عبور کرده، به حلق رسیده از آنجا به مری و نهایتا وارد معده شود. در صورتی که در حرکت لقمه از دهان به معده بر اثر مشکلات ساختاری یا بیماری‌های عصبی مانند سکته مغزی مساله‌ای به وجود آید اختلال در بلع ظاهر خواهد شد. با این حال گفتار درمانگر می‌تواند با تمرینات خاص تا جای ممکن یک بلع ایمن، با کفایت و ارضا کننده را برای افراد مبتلا به اختلال بلع بزرگسال و همچنین نوزادان نارس بستری در بخش NICU بیمارستان‌ها که دارای مشکل در مکیدن و بلع شیر هستند، فراهم آورد.
زبان پریشی یک اختلال ارتباطی اکتسابی است، که به علت آسیب مغزی که مشخصه آن آسیب به ویژگی‌های مربوط به گفتار و زبان شامل صحبت کردن، گوش کردن، خواندن و نوشتن است، ایجاد می‌شود. علل آسیب مغزی می‌تواند اختلالات عروقی مغز (مانند سکته‌های ایسکمیک و هموراژیک)، تومورها، هیدروسفالی، عفونت‌های باکتریایی و ویروسی، بیماری‌های پیشرونده (مانند آلزایمر، پارکیسون، پیک و...)، اختلالات متابولیکی و تغذیه‌ای باشد. افراد مبتلا به زبان پریشی در برخورد با موقعیت‌های اجتماعی و ارتباطی با مشکلاتی رو به رو می‌شوند. نمونه‌هایی از اختلالات عبارتند از: راحت تولید نکردن صداها، در صورتی که درک گفتار را دارد. عدم درک گفتار در حالی که گفتار را دارد، عدم به یادآوری کلمات و اسامی، اختلال در خواندن و نوشتن و...
اختلال یادگیری یعنی رشد ناکافی مهارت‌های تحصیلی که به علت بیماری‌های جسمی یا عصبی نباشد. این کودکان علی رغم هوش طبیعی در یک یا چند حوزه مشکل یادگیری دارند و توانایی‌هایی مانند خواندن، نوشتن و یا ریاضیات به طور قابل توجهی کمتر از توانایی عمومی کودک است. یعنی این عدم توانایی در حوزه تحصیلی خاص زیر سطح مورد انتظار براساس سن، هوش و آموزش کلاسی کودک می‌باشد. این کودکان علی رغم هوش خوب یا متوسط در دریافت تجزیه و تحلیل و بروز اطلاعات مشکل دارند. شکایت اغلب والدین این است که کودک آنها علی رغم اینکه در سایر حوزه‌های غیر از مسائل درسی خوب عمل می‌کند در یک یا چند درس مشکل اساسی دارد.
تولید یا تلفظ صداها روندی است که طی آن به کمک تغییراتی که از طریق حرکات زبان، فک، دندان‌ها، لب و نرم کام در مسیر جریان هوای بازدمی ایجاد می‌شود، صداها، هجاها و کلمات شکل می‌گیرند. اما برخی از کودکات به دلایل مختلف از جمله ساختار دهانی-دندانی نامناسب، شکاف لب و کام، اختال عصبی عضلانی (مثل فلج مغزی) و یا حتی بدون دلیل ساختاری قادر نیستند که در زمان مناسب این مهارت‌ها را فرا بگیرند و برای تولید صحیح صداها نیازمند آموزش مستقیم هستند. تولید صداهای (س، ز، ش، ژ) با نوک و کناره‌های زبان (centeral or lareal lisp) که بعضی از مردم آن را با اصطلاح (نوک زبانی) یاد می‌کنند نیز با جلسات گفتار درمانی قابل درمان می‌باشند.
گفتار درمانی در کودک شامل تمرینات و فعالیت‌هایی است که به بهبود توانایی‌های گفتاری و زبانی کودک کمک می‌کند. این تمرینات شامل بازی‌های آموزشی، فعالیت‌های تعاملی، تمرین‌های تقویتی برای تلفظ صحیح صداها و کلمات و تمرین‌های زبانی برای توسعه مهارت‌های واژگانی و دستوری می‌باشد. هدف از این درمان‌ها تقویت مهارت‌های ارتباطی کودک، تسهیل درک و تولید زبان و بهبود توانایی برقراری ارتباطات است.
اگر مشاهده می‌کنید که کودکتان در صحبت کردن و تلفظ درست کلمات (اختلال زبانی) یا در برقراری ارتباط با همسالان خود (اختلال گفتاری) مشکل دارد، بهتر است برای راهنمایی و مشاوره به کلینیک گفتار درمانی نگاه نو مراجعه کنید. در این مرکز، متخصصان با بررسی وضعیت کودک، راهکار مناسب را به شما ارائه می‌دهند. شروع هرچه سریع‌تر گفتار درمانی می‌تواند از بروز مشکلات رفتاری، یادگیری و ارتباطی در آینده جلوگیری کند.
گفتار درمانی در نوجوان شامل برنامه‌های درمانی است که بر بهبود مهارت‌های گفتاری و زبانی نوجوانان تمرکز دارد. این برنامه‌ها شامل تمرین‌های تقویتی برای تلفظ صحیح صداها، تمرین‌های روان‌سازی گفتار برای کاهش لکنت، آموزش تکنیک‌های ارتباطی برای بهبود تعاملات اجتماعی و تمرین‌های زبانی برای توسعه مهارت‌های دستوری و واژگانی می‌باشد. هدف از این درمان‌ها تقویت اعتماد به نفس و مهارت‌های ارتباطی نوجوان، بهبود عملکرد تحصیلی و تسهیل برقراری ارتباط مؤثر با دیگران است.
به منظور بهبود و یا بازیابی مهارت‌های گفتاری و زبانی که ممکن است به دلیل آسیب‌های مغزی، بیماری‌ها یا مشکلات عصبی ایجاد شده باشند، گفتار درمانی در بزرگسالان انجام می‌شود. این درمان‌ها می‌توانند شامل تمرینات تقویتی برای تلفظ صحیح صداها، روش‌های کاهش لکنت، تمرین های تنفسی جهت تقویت عضلات، تمرین‌های زبانی برای بهبود مهارت‌های دستوری و واژگانی و تکنیک‌های مکالمه برای ارتباط اجتماعی بهتر باشند. هدف از این درمان‌ها بهبود توانایی برقراری ارتباط مؤثر، افزایش اعتماد به نفس و تسهیل در انجام فعالیت‌های روزمره است.
مشاوره گفتار درمانی به معنای ارائه راهنمایی و پشتیبانی به بیمار و خانواده او در زمینه مشکلات گفتاری و زبانی است. گفتار درمانگر با مشاوره و آموزش به بیمار و خانواده او کمک می‌کند تا بهتر با مشکلات گفتاری و زبانی کنار بیایند و بهترین روش‌های کمک به بهبود وضعیت بیمار را بشناسند. این مشاوره می‌تواند شامل آموزش تکنیک‌ها و تمرین‌های گفتار درمانی، ارائه راهکارهای کاهش استرس و اضطراب و تدوین برنامه‌های تمرینی برای تمرین در خانه باشد.
گفتار درمانی برای لکنت زبان شامل استفاده از تکنیک‌ها و تمریناتی است که به فرد کمک می‌کند تا جریان روان گفتار خود را بهبود بخشد. این تکنیک‌ها شامل تمرین‌های تنفسی، روش‌های کاهش اضطراب و استرس، تمرین‌های گفتاری برای کنترل سرعت و ریتم گفتار و استفاده از تکنیک‌های اصلاح الگوهای گفتاری می‌باشد. هدف از این درمان‌ها کاهش شدت لکنت و بهبود اعتماد به نفس و توانایی برقراری ارتباط مؤثر فرد است.
تمرینات گفتار درمانی برای لکنت زبان در کلینیک نگاه نو به افراد مبتلا به لکنت کمک می‌کند تا روان‌تر و با اعتماد به نفس بیشتری صحبت کنند. این تمرینات شامل تکنیک‌هایی برای کنترل تنفس، زمانبندی گفتار و تولید صدا است. برخی از تمرینات رایج گفتار درمانی برای لکنت زبان شامل تنفس عمیق، صحبت با سرعت آهسته و کشیده، تقسیم کلمات و عبارات به بخش‌های کوچکتر، تکنیک‌های شروع ملایم، تمرین آواز خواندن، تمرین صحبت در مقابل آینه، بازی درمانی و... است. علاوه بر این تمرینات، گفتاردرمانگر ممکن است از سایر روش‌ها مانند درمان شناختی-رفتاری برای کمک به افراد مبتلا به لکنت برای مدیریت اضطراب و افکار منفی در مورد صحبت کردن استفاده کند. مهم است که به خاطر داشته باشید که هیچ رویکردی برای درمان لکنت زبان وجود ندارد و بهترین برنامه درمانی برای هر فرد متفاوت خواهد بود.
گفتاردرمانگران از طریق مصاحبه، مشاهده و تست‌های مختلف انواع اختلالات گفتار، زبان، بلع و ارتباط را ارزیابی می‌کنند. پس از ارزیابی، گفتاردرمانگر یک برنامه درمانی فردی برای هر بیمار ایجاد می‌کند که ممکن است شامل تمرینات، استراتژی‌ها و تکنیک‌های مختلف باشد. برخی از این اختلالات شامل:
اختلالات تلفظی: اختلالات تلفظی و گفتاری به مشکلات در تولید صحیح صداها، کلمات و جملات و یا دشواری در برقراری ارتباط مؤثر از طریق گفتار اشاره دارد.
لکنت زبان: لکنت زبان به اختلال در روانی گفتار اشاره دارد که شامل تکرار، کشیدن یا وقفه‌های غیرارادی در تولید صداها، هجاها یا کلمات است.
اختلالات زبانی: اختلالات زبانی به مشکلات در درک، تولید و استفاده از زبان به صورت شفاهی یا نوشتاری اشاره دارد که بر توانایی ارتباط مؤثر فرد تأثیر می‌گذارد.
اختلالات صدا: به مشکلات در کیفیت، زیر و بمی، حجم یا تن صدا اشاره دارد که توانایی فرد در برقراری ارتباط صوتی را مختل می‌کند و ممکن است بر اثر بروز ندول یا پلیپ در تارآواها، ضربه به حنجره و... به وجود آید.
اختلالات ارتباطی: مشکلات در برقراری ارتباط مؤثر با دیگران که می‌تواند شامل نقص در استفاده از زبان بدن، تن صدا و ناتوانی در فهم نشانه‌های اجتماعی باشد.
اختلالات بلع: اختلالات بلع به مشکلاتی در فرآیند بلعیدن غذا، مایعات یا بزاق اشاره دارد که می‌تواند منجر به مشکلات تغذیه‌ای و خطر آسپیراسیون (ورود غذا یا مایعات به مجاری تنفسی) شود.
گفتار درمانی زمانی مورد نیاز است که فرد دچار مشکلاتی در زمینه گفتار، زبان یا ارتباط باشد که بر توانایی او در برقراری ارتباط مؤثر با دیگران تأثیر بگذارد. برخی از افرادی که ممکن است نیاز به گفتار درمانی داشته باشند عبارتند از:
افراد دارای لکنت زبان: کسانی که در روان صحبت کردن و تکرار یا توقف غیرارادی در گفتار مشکل دارند.
افراد دارای مشکلات تلفظی: افرادی که در تولید برخی از صداها مشکل دارند یا به طور مداوم کلمات را اشتباه تلفظ می‌کنند.
افراد اوتیستیک: به کسانی گفته می‌شود که طیف اختلال اوتیسم (ASD) دارند، که بر نحوه پردازش اطلاعات و تعامل آنها در برقراری ارتباط تأثیر می‌گذارد.
افراد دارای دیسلکسی، دیسگرافیا و دیسکالکولیا: افرادی که به ترتیب در خواندن، نوشتن و انجام محاسبات مشکل دارند.
افراد دیزآرتریک و آپراکسیک: کسانی که در برنامه‌ریزی و اجرای حرکات گفتاری و یا هماهنگی عضلات دهان و صورت در هنگام صحبت کردن مشکل دارند.
افراد دارای مشکلات شنوایی: اشخاصی که در شنیدن و درک اصوات گفتاری مشکل دارند.
افراد دارای شکاف کام و لب: کسانی که به دلیل نقص در ساختار دهان و صورت، در تولید اصوات گفتاری مشکل دارند.
افراد دارای اختلالات صوتی: صدای این افراد به دلیل مشکلات مختلف، از جمله تارهای صوتی آسیب‌دیده یا مشکلات عصبی بسیار خشن، گرفته، ضعیف یا ناموزون است.
افراد دارای سرطان حنجره، زبان یا گردن: کسانی که به دلیل درمان سرطان، در گفتار و بلع مشکل پیدا کرده‌اند.
کودکانی که دچار تاخیر در گفتار و زبان هستند: کودکانی که در سنین مورد انتظار کلمات و جملات را بیان نمی‌کنند.
آسیب های مغزی: افرادی که در اثر سکته مغزی، تومور مغزی، ضربه مغزی یا بیماری‌های دیگر در گفتار، زبان و بلع مشکل پیدا کرده‌اند.
بیماران ام اس، پارکینسون و ALS: کسانی که به دلیل این بیماری‌های عصبی، در گفتار، زبان و بلع مشکل پیدا کرده‌اند.
مشکلات تنفسی: افرادی که به دلیل بیماری‌های تنفسی مانند آسم یا COPD، در تنفس و صحبت کردن مشکل دارند و دچار اختلالات گفتاری شده اند.
نوزادان نارس یا بیمار: نوزادانی که به دلیل نارس بودن یا ابتلا به بیماری‌های خاص، در مکیدن و بلع شیر مشکل دارند.
کودکان دارای بیش فعالی: کودکانی که به دلیل ADHD، در تمرکز و توجه به صحبت دیگران مشکل دارند.
افراد دارای سندروم داون و برخی سندروم‌های دیگر: اشخاصی که به دلیل سندروم‌های ژنتیکی، در گفتار و زبان مشکل دارند.
اگر فردی را می شناسید که هر یک از این علائم را تجربه می کند، مهم است که برای ارزیابی و درمان توسط یک گفتاردرمانگر واجد شرایط ارزیابی شود. گفتاردرمانگر می تواند در تعیین علت مشکلات گفتاری یا زبانی شما و ایجاد یک برنامه درمانی مناسب برای نیازهای شما کمک کند.
گفتار درمانی در منزل به معنی اجرای برنامه‌های درمانی گفتار و زبان در محیط خانه است که توسط متخصصین مجرب کلینیک نگاه نو به والدین آموزش داده می‌شود. این روش معمولاً برای افرادی که به دلایل مختلف نمی‌توانند به کلینیک مراجعه کنند یا ترجیح می‌دهند در محیط آشنا و راحت خود باشند، بسیار مفید است. تمرین گفتار درمانی در منزل بر اساس برنامه‌ای که توسط گفتار درمانگر تهیه شده، به والدین فرد آموزش داده می‌شود این تمرینات شامل:
و همچنین استفاده از نرم‌افزارها و اپلیکیشن‌های آموزشی می‌باشد که بیمار با کمک خانواده در زمان‌های مختلف و در محیط آرام خود تمرین می‌کند. این فعالیت‌ها به والدین اجازه می‌دهد تا به صورت فعال در فرآیند درمان فرد دارای اختلال شرکت کنند و از نزدیک پیشرفت‌های آن را مشاهده و پشتیبانی کنند.
روش‌های نوین درمان در گفتار درمانی شامل استفاده از تکنولوژی‌های پیشرفته و تکنیک‌های جدید برای بهبود مهارت‌های گفتاری و زبانی است. برخی از این روش‌ها عبارتند از:
استفاده از نرم‌افزارها و اپلیکیشن‌ها: نرم‌افزارها و اپلیکیشن‌های آموزشی که تمرینات گفتاری و زبانی را به صورت تعاملی ارائه می‌دهند.
تکنولوژی‌های کمکی: استفاده از دستگاه‌ها و ابزارهای کمکی مانند تقویت‌کننده‌های صدا و دستگاه‌های تولید صدا.
تمرینات واقعیت مجازی: استفاده از تمرینات واقعیت مجازی برای بهبود مهارت‌های گفتاری و زبانی در محیط‌های شبیه‌سازی شده.
تکنیک‌های اصلاح الگوهای گفتاری: استفاده از تکنیک‌های جدید برای تغییر و بهبود الگوهای نادرست گفتاری.
کلینیک نگاه نو با سال‌ها سابقه و تجربه در زمینه کار درمانی و گفتار درمانی با استفاده از روش‌های نوین درمان و بهره‌گیری از تیمی متخصص و مجرب، به ارائه خدمات گفتار درمانی با کیفیت بالا پرداخته و نتایج مؤثری در بهبود مهارت‌های گفتاری و زبانی بیماران خود دارد. این کلینیک با ارائه برنامه‌های درمانی اختصاصی و استفاده از تکنولوژی‌های پیشرفته، به بهبود کیفیت زندگی بیماران کمک می‌کند. برای دریافت مشاوره و تعیین نوبت، می‌توانید با کلینیک نگاه نو تماس بگیرید و از خدمات حرفه‌ای و کارآمد این مرکز بهره‌مند شوید.
هزینه گفتار درمانی متغیر است و بستگی به عوامل مختلفی دارد، از جمله تعداد جلسات، مکان درمان و تخصص درمانگر و علاوه بر آن بیمه‌های درمانی نیز ممکن است بخشی از هزینه‌ها را پوشش دهند. برای اطلاع دقیق از هزینه جلسات گفتار درمانی با کلینیک نگاه نو تماس حاصل نمایید.
گفتار درمانی در منزل و کلینیک قابل انجام است. انتخاب محل درمان به شرایط فرد و توصیه گفتار درمانگر بستگی دارد. توصیه می‌شود پس از یک جلسه مشاوره با گفتار درمانگر، تصمیم نهایی را با توجه به تشخیص و نظر او بگیرید.
برای مراجعه به کلینیک نگاه نو و یا تعیین وقت مشاوره، می‌توانید از شنبه تا پنج‌شنبه از ساعت ۱۵ تا ۲۰:۳۰ به صورت حضوری به کلینیک مراجعه کنید و یا با شماره ۰۳۵۳۵۲۴۹۳۶۹ تماس بگیرید.
گفتار درمانی غالباً بدون دارو و با روش‌های تخصصی انجام می‌شود. در مواردی خاص، جهت تسریع روند درمان، ممکن است داروهای کمکی تجویز شود. تشخیص و تجویز دارو به عهده گفتاردرمانگر خواهد بود.
